Создали единый цифровой контур для обучения: каталог школьных курсов, видеоуроки, тестирование, прогресс ученика и инструменты преподавателя для самостоятельной публикации контента
Пользователь выбирал предмет, смотрел видеоуроки, проходил тесты и отслеживал прогресс по математике, физике, языкам, программированию и другим направлениям. Преподаватели через LMS создавали курсы, публиковали материалы и тесты и работали с аудиторией.
Образовательный проект Maktron, ориентированный на рынок онлайн-обучения Узбекистана.
Объединить доступные онлайн-курсы, тестирование и работу преподавателей в одном продукте
Спроектировали вебплатформу, учебные сценарии, тестовый модуль и LMS для управления контентом.
Создана масштабируемая основа для подключения новых предметов, преподавателей и учеников.
Проблема была не в отсутствии уроков, а в разрозненном процессе. Ученику нужен был единый путь: выбрать предмет, изучить программу, пройти материал, проверить знания и получить помощь. Преподавателю — одна LMS для публикации уроков, материалов, тестов, проверки заданий и общения с учениками.
Расскажите о проекте — разберём задачу и предложим подход к реализации.
Работа строилась вокруг двух групп пользователей — учеников и преподавателей. Поэтому проектирование шло одновременно по клиентской платформе и по внутренней системе управления контентом.
Определили целевую аудиторию, типы курсов, роли пользователей и ключевые сценарии обучения.
Связали каталог, структуру курса, видеоуроки, материалы, тесты, прогресс и работу над ошибками
Реализовали каталог по предметам, поиск, карточки курсов, личный кабинет и учебный интерфейс.
Спроектировали создание курсов, загрузку видео, добавление материалов и тестовых заданий.
Подключили сценарии оплаты через Click, Payme и Paynet, указанные в материалах проекта
Ученик и преподаватель работают с разными интерфейсами, но используют одну предметную модель. Курс связывает автора, программу, уроки, видео, дополнительные материалы, тесты, результаты и обсуждения. Благодаря этому прогресс не теряется между отдельными сервисами
Покажем, как связать интерфейсы, бизнес-логику, данные и внешние системы.
Два реальных экрана сохранены из материалов проекта. Недостающие экраны курса, тестирования и LMS ниже показаны как концептуальная реконструкция по подтверждённой логике, а не как архивные скриншоты готовой системы.
Каталог группирует курсы по предметам и языкам, поддерживает поиск и показывает карточки популярных направлений. Пользователь может быстро перейти от общей потребности к конкретному учебному продукту
На одном экране ученик смотрит видео, видит программу и продолжает обучение с последнего пройденного урока. Такая структура превращает библиотеку контента в последовательный курс.
Разберём функциональность и соберём понятную структуру интерфейсов.
Maktron получил не набор отдельных образовательных страниц, а общую продуктовую систему, в которой контент, обучение, проверка знаний и работа преподавателей связаны между собой.
Ученик проходит курс от выбора предмета до тестирования и работы над ошибками в одном интерфейсе.
Тесты дают быстрый результат и уменьшают ручную нагрузку на преподавателя.
Преподаватели управляют курсами через LMS, что сокращает техническую зависимость обновления каталога.
Оплата доступа встроена в пользовательский сценарий через локальные платёжные сервисы.
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19Мы создаем корпоративные решения для производительности
Предложим подходящую структуру и подготовим первый эскиз будущего проекта — без обязательства начинать разработку.
Получите наглядную концепцию, которую можно обсудить с командой.
Разберёт Ваш проект и бизнес-задачу, подготовит рекомендации и первый эскиз.
Честный вывод.Если решение можно улучшить без полной переделки — так и скажем.
